9月18日下午，龙泉育才学校召开第十届2021秋季家委会工作会议。

昆明市盘龙区龙泉育才学校于2021年9月10—11日，组织召开新学期第一次班级家长会。

为实现家庭教育和学校教育的有机结合，充分发挥家长委员会在学校教育中的作用，积极动员全社会的力量参与和支持教育工作，努力构建和完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系，2020月9日21日下午，昆明盘龙区龙泉育才学校召开第九届家长委员会成立会议，卢艳校长出席会议并发表讲话，会议由招生办主任刘奕主持。

2020—2021学年度，这一年我将“放弃”自己的家庭，只为你们明年六月中考更加出彩，你们都准备好吗？” ----- 摘自龙泉育才学校九（1）班班主任的话语 编者按：淡淡的，你的灿烂笑容；轻轻的，你的温馨提示；长长的，你的真诚盼望；深深的，你的殷切希望。在这里将编织一段师生家长相逢的故事，从即刻起将记载着龙泉育才学校2021届初三毕业生拼搏的回忆。

父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起着无可替代的作用。本学期，昆盘龙区龙泉育才学校又迎来了100名一年级新生，为让孩子尽快地适应小学生活，做好幼小衔接，引导一年级家长的意识与学校同步，形成教育合力，2018年9月16日下午，龙泉育才学校一年级百名家长参加了学校精心组织的家长培训会。

为提升低段学生家长的教育理念，促进孩子有效学习、健康成长，2019年4月12日下午, 昆明龙泉育才学校特邀云南生物研究院乔璐博士到校给一二年级家长做家风建设讲座。此次活动由低段段长王熙凤老师和招生办主任刘奕组织策划，王熙凤老师担任活动主持人。

1.安全第一，文明度假。 请您提醒孩子树立安全意识，要切实加强游泳和交通安全教育、防止溺水事故和交通事故的发生、注意防火安全，食品卫生安全和人身安全，不随意玩火、玩电，登高弄险，假期外出必须事先征得家长同意。

父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起着无可替代的作用。本学期，昆盘龙区龙泉育才学校又迎来了100名一年级新生，为让孩子尽快地适应小学生活，做好幼小衔接，引导一年级家长的意识与学校同步，形成教育合力，2018年9月16日下午，龙泉育才学校一年级百名家长参加了学校精心组织的家长培训会

昆明盘龙区龙泉育才学校第一届家长委员会自2012成立以来，家委会成员积极参与学校管理，为学校的发展做出了积极的贡献，为全面贯彻《义务教育学校管理标准（试行）》进一步发挥家长参与学校民主管理的主体作用，完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系，经过认真细致的前期准备工作，2018年9月14日下午，昆明龙泉育才学校第六届家委会室正式成立，与此同时在家长学校副校长刘奕的主持下召开第一次会议。总部督导关柱才，校长卢艳到会指导。

为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，形成家校教育的合力，让新学期教育教学开好头，迈好步，新学期真正达到“家校携手并进，共促孩子成长”的目的。

为了发挥家委会和家长学校中的主体地位，同时更有效地提高全体家长的家庭教育水平，促进家庭教育与学校教育的协调一致。2018年月3月23日下午，昆明盘龙区龙泉育才学校在会议室召开了新学期第一次家长委员会工作会议。云南育才教育集团郭跨存董事长，集团领导杨翠元、龙泉育才学校校长卢艳等学校行政领导一起出席了会议。会议由家委会秘书长王鸿博主持。本次会议焦点是学校与家委会如何步调一致贯彻党的十九大精神，认真学习和落实《义务教育学校管理标准》，（以下简称《标准》）整体提升学校义务教育管理水平。

教育，是社会关心的话题；孩子，是家校关注的焦点。2018年1月21日上午，昆明盘龙区龙泉育才学校组织召开了家委会新春总结会，校长卢艳、德育主任张俊，教务处主任黄振星等出席了会议，会议由家委会秘书长王鸿博主持。

孩子入学不到一年的时间，我们看到了孩子在龙泉育才学校读书的改变与成长！因为雪灵天性活泼好动，我很担心她上课时坐不住，学习跟不上，所以刚开学时每周要来学校看两三次。每次李老师再忙碌都抽出时间来跟我耐心地交流孩子的情况和教育方法，每次都让我看到美好与希望。不知从何时起，我每周只来学校看一次就可以了。现在，我只需要在双休时来接孩子就行了。我放心了，孩子学习不用我们操心。如果孩子一旦学习状态不好，老师就会第一时间打电话来和我们家长沟通。然后，我们家校一起教育。孩子学习有困难，老师会利用休息时间给孩子补课，尽管她们下班已经很晚了，但不要一分钱的报酬，无怨无悔地给孩子补课。我们看在眼里，感动在心上。

我是龙泉育才学校学生王作霖（七（2）班）和王雪琰（一（1）班）的家长。 我很庆幸能成为一名育才学子的家长，孩子上学是件大事情，想要孩子不能输在起跑线上就得选择好学校。一流的教学环境，优秀的教师团队，鲜明的办学特色，过硬的教学质量，著称的“龙泉育才”当为首选。

因为学籍的关系，一位在昆明盘龙区龙泉育才学校的学生必须转回老家一所著名的学校读中学。上学期刚转回去读了半个月，家长发现孩子的成绩明显下降，他们把两所学校的管理一比较，急得忙把孩子又转回了龙泉育才学校。上学期期末，孩子从龙泉育才学校回老家，抱着试一试的心理参加了该校的期末考试，竟考了全年级第二名，比第一名仅差0·5分。其实这个学生的成绩在龙泉育才学校仅仅是中等偏上而已。

2016年8月26日，云南昆明盘龙区龙泉育才学校各班分别召开新学期首次家长会。

孩子犯错了，父母有责任批评和管教，但怎样的批评才能既有作用，又不伤害孩子呢？心理专家告诉我们，在批评和尊重之间，了解孩子的承受能力，并选择适合的批评方式，会帮助父母找到平衡。

一般说来，同学们的压力来自两方面，一是心理上的，怕自己考得不好，达不到父母的期望